Рано или поздно, все мамы учат со своими детками цвета.
У кого-то существует своя методика обучения, кто-то просто их
показывает и называет. Предлагаем вам подборку занимательных игр,
направленных на изучение цветов вместе с вашим малышом. Надеемся, что
они помогут вам!
Источник http://nattik.ru/?p=1501
Мы начинали показывать своему ребенку цвета еще тогда, когда ему не было года. Взяли несколько основных цветов (не более 5), повесили листы цветной бумаги на видном месте и при всяком удобном случае показывали их и называли.
Если смотрели книгу, то обращали внимание на цвета: «Это цветочек, он красный. Это елочка, она зеленая. Собачка бежит по синей дорожке, а котик по белой». Если играли с игрушками, то называли их цвет. Гуляя на улице, тоже обращали внимание на окружающие нас цвета.
Вот примеры наших игр:
1. Игры с машинками. Так как наш сын очень любит играть с машинками (а их у нас немало), то мы решили воспользоваться этим. Играя, называли цвета машин, просили дать красную, синюю. В машины складывали груз такого же цвета – в желтую машину клали желтое колечко от пирамидки, в синюю машину – синее колечко. Разложили цветной картон – это были наши гаражи. Теперь машины должны заехать к себе в гараж. Если ребенок путает, опять объясняем, что красная машина не хочет здесь стоять, она ищет свой домик. Где же он? Вот – он такого же цвета – красный.
2. Игры с мячиками. У нас есть набор разноцветных мячиков. Они лежали в домике-палатке. Ребенок играл ими, ему очень нравилось выбрасывать их из домика. Воспользовавшись этим, мы называли цвет каждый раз, когда выбрасывался очередной. Еще ребенку нравилось приносить маме мячики из домика. Я называла ему этот цвет и просила принести мне еще такой же. В результате, сын складывал по кучкам все мячики – отдельно красную, отдельно синюю, желтую и т.д. Эти мячики мы грузили в машинки того же цвета. Из цветного картона выкладывали вагончики паровозика и наши мячики-пассажиры садились «по местам».
3. Игры с игрушками. Садим животных и каждому расставляем посуду – к синей тарелочке нужна синяя чашка, синяя ложка, к красной – соответственно, все красное. Сортируем игрушки по цветам: в одну корзину – все желтые игрушки, в другую – синие. Из кубиков строим домики – желтый, белый, красный. Животных рассаживаем в эти домики: цыпленка в желтый, овечку в белый и т.д. Уже ближе к 2 годам малышу нравилась игра с кубиками «Что лишнее?». Для этого строим домики, паровозики одинакового цвета, а один вставляем другого. Ребенок находит лишнее.
4. Фломастеры и колпачки. Рисуя, малыши любят открывать много колпачков сразу, но не закрывать их. Для этого подойдет еще одна игра – найди пару. Т.е. ко всем фломастерам нужно найти соответствующий колпачок. При этом каждый цвет произносим.
Продолжение http://nattik.ru/?p=1501
Источник http://nattik.ru/?p=1501
Мы начинали показывать своему ребенку цвета еще тогда, когда ему не было года. Взяли несколько основных цветов (не более 5), повесили листы цветной бумаги на видном месте и при всяком удобном случае показывали их и называли.
Если смотрели книгу, то обращали внимание на цвета: «Это цветочек, он красный. Это елочка, она зеленая. Собачка бежит по синей дорожке, а котик по белой». Если играли с игрушками, то называли их цвет. Гуляя на улице, тоже обращали внимание на окружающие нас цвета.
Вот примеры наших игр:
1. Игры с машинками. Так как наш сын очень любит играть с машинками (а их у нас немало), то мы решили воспользоваться этим. Играя, называли цвета машин, просили дать красную, синюю. В машины складывали груз такого же цвета – в желтую машину клали желтое колечко от пирамидки, в синюю машину – синее колечко. Разложили цветной картон – это были наши гаражи. Теперь машины должны заехать к себе в гараж. Если ребенок путает, опять объясняем, что красная машина не хочет здесь стоять, она ищет свой домик. Где же он? Вот – он такого же цвета – красный.
2. Игры с мячиками. У нас есть набор разноцветных мячиков. Они лежали в домике-палатке. Ребенок играл ими, ему очень нравилось выбрасывать их из домика. Воспользовавшись этим, мы называли цвет каждый раз, когда выбрасывался очередной. Еще ребенку нравилось приносить маме мячики из домика. Я называла ему этот цвет и просила принести мне еще такой же. В результате, сын складывал по кучкам все мячики – отдельно красную, отдельно синюю, желтую и т.д. Эти мячики мы грузили в машинки того же цвета. Из цветного картона выкладывали вагончики паровозика и наши мячики-пассажиры садились «по местам».
3. Игры с игрушками. Садим животных и каждому расставляем посуду – к синей тарелочке нужна синяя чашка, синяя ложка, к красной – соответственно, все красное. Сортируем игрушки по цветам: в одну корзину – все желтые игрушки, в другую – синие. Из кубиков строим домики – желтый, белый, красный. Животных рассаживаем в эти домики: цыпленка в желтый, овечку в белый и т.д. Уже ближе к 2 годам малышу нравилась игра с кубиками «Что лишнее?». Для этого строим домики, паровозики одинакового цвета, а один вставляем другого. Ребенок находит лишнее.
4. Фломастеры и колпачки. Рисуя, малыши любят открывать много колпачков сразу, но не закрывать их. Для этого подойдет еще одна игра – найди пару. Т.е. ко всем фломастерам нужно найти соответствующий колпачок. При этом каждый цвет произносим.
Продолжение http://nattik.ru/?p=1501
Комментариев нет:
Отправить комментарий